昆明市2023年“中小学生心理健康发展状况评估”主题研讨暨实践基地成立活动现场。

  新华网昆明9月23日 据昆明市教育科学研究院消息，昆明市2023年“中小学生心理健康发展状况评估”主题研讨暨实践基地成立活动21日在昆明市第一中学举行，旨在推进昆明市中小学生心理健康监测，促进教师专业化发展。

  据介绍，本次活动旨在通过全面评估学生心理教育模式，帮助学校一站式管理学生的心理成长档案，并辅助老师提供更专业且贴合学生情况的心理辅导，推进中小学生心理健康监测，为昆明市辖区内中小学提供一个交流、学习和分享的平台，促进教师专业化发展。

  活动还举行了“学生心理健康发展状况评估实践基地”授牌仪式，授牌首批“昆明市中小学心理健康发展状况评估实践基地学校”12所，并成立工作专家组，聘任18名教师为昆明市中小学心理健康发展状况评估工作专家。

  昆明市教科院心理健康教育教研员、昆明市中小学心理健康教育中心主任仵云霞说，基地学校的设立将为昆明市中小学生心理健康评估工作提供示范和引领，为学校教师和学生提供专业支持和资源共享的平台。据介绍，基地学校将通过定期开展研训，举办培训研讨会、组织交流观摩等形式，促进昆明市各中小学生心理健康状况评估工作的共同进步和发展。

  本次活动由昆明市教育科学研究院主办，云南新华书店图书有限公司、昆明新华书店连锁有限公司、昆明市第一中学联合承办。（完）