才艺表演 新华社记者 秦晴 摄
乐器演奏 供图
劳动技术课动手动脑 供图
快乐劳动 供图
三点半课堂上，孩子们欢快地在操场上拍球跳绳；动物博物馆里，学生们探秘生物多样性；大礼堂内，中学生自信地站在台上讲述家风故事；金秋时节，学校实践基地飘来阵阵花香和果香……这是新时代昆明教育蓬勃向上的生动展示。提倡活力教育，激发学生潜力，顺天性而教、循规律而育，促进学生健康成长、全面发展，昆明教育面貌正在悄然改变。
这十年，昆明市坚持高站位推进教育强市建设，将教育质量提升作为促进本地教育发展的内生动力，以更加新颖的教育形式、更加丰富的教育内容，打造出“有温度、有品质的教育”，聚力促进每一位学生健康成长、全面发展，力争让教育发展红利惠及更广人群。
全面成长有支点
教育既要站得高，更要看得远。近年来，昆明市坚持德智体美劳“五育并举”，出台关于思政课建设、学校体育工作、心理健康教育、劳动教育等方面措施，构建“课程、文化、活动、实践、协同、管理”六位一体的德育体系和育人模式，在丰富多样的德育实践活动中，为学生提供更加广阔的发展空间，点燃了学生求知的欲望和创新的火花，为教育注入了生机和活力。
思政课作为校园党建教育的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的关键课程。今年以来，昆明市各中小学在教育一线课程思政之田中深耕，尽心用心、守正创新，使其向下扎根，向上结果。
“通过思政课，提高学生思想政治与道德修养，升华他们的思想境界。”今年9月，昆一中西山学校校长高富英为初一学生带来思政第一课《点亮梦想 扬帆远航》，紧紧围绕点亮梦想、理想信念、情绪管理、直面挫折和把握时代脉搏、做时代新人等课题，与孩子们深度交流、共同学习。
今年3月，即将退休的教师周云在昆明市西山区书林一小的操场上，动情讲述了自己30多年教书育人的故事。聆听党员的奋进故事、学习身边的党员模范，学生们把在“党课”中体会到的深刻感受融进歌声里，也将爱党爱国的意识内化于心。
西山区书林一小校长严冰介绍，2021年至今，“书林思政大课”得到不断深化，先后开展了“四史教育 培根铸魂”“共聚石榴籽 共圆中国梦”等多期专题系列活动，结合学校文化特色，以教育浸润创新为中心，坚持全员参与、师生共进理念，推动教师专业化成长与教师队伍建设共同提升，促进家校社协同育人机制不断完善。
十年来，昆明市努力以更加新颖的教育形式、更加丰富的教育内容，着力培养社会主义建设者和接班人，让每一位孩子在教育的春风中向阳生长。
家校协同提效率
“双职工家庭孩子放学后不知该放到哪里”“校外培训费用高，效果却不尽如人意”“回到家，不知道如何辅导孩子的家庭作业”等问题曾困扰不少职工家长。
为化解“三点半”难题，着眼于解决家长们的后顾之忧，昆明市强化学校课后服务主体责任，充分挖掘社会资源，依托学校场地和管理服务优势，在全省率先开展全覆盖、多元化、高质量、低收费的中小学生“三点半”课后服务，目前已有72.74万名学生受益。
早在2017年，昆明市部分学校就试点“三点半服务”，到2019年主城各区实现全覆盖。2021年9月，昆明各所小学开始推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。今年6月，昆明市教育体育局、昆明市发展改革委等5部门联合印发了《关于进一步做好义务教育课后服务的实施方案的通知》，进一步建立健全课后服务管理机制。
“下午三点半放学后，我们可以自愿申请留在学校，可以在教室做作业，有老师答疑解惑，学习效率得到了很大提升；也可以参加学校合唱团，不仅方便，还能腾出更多时间来练习。”西山区书林二小福海校区三年级1班的上官子又说。
据了解，除了托管服务，昆明市还通过课后服务广泛开展兴趣活动，从德智体美劳等方面激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展及核心素养提升。
韶山小学将京剧传统文化学习引进课堂，加深学生对京剧文化的了解，激发学生学习京剧的兴趣；龙翔小学开设美味工坊，学生跟着老师一起做面点，品尝自己的劳动成果；曙光小学的轮滑特色课程让同学们体验滑行的快乐，也在一次又一次的摔倒中培养不怕失败、追求进步的体育精神。
泥土芳香入学堂
随着《昆明市关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》的制定出台，劳动在教育中的关注度持续提升。昆明中小学因地制宜开展劳动实践教育，引导学生树立正确的劳动价值观，让热爱劳动的种子在孩子们心中生根发芽。
“着眼于增强全校师生的劳动观念和劳动意识，培养孩子们的劳动能力，学校坚持每周五开设劳动技术课程，日常开展劳动实践和体验活动，让劳动教育常态化。”观音山中心学校校长李惠琼感触颇深。
每天不少于1小时的校内劳动、家务劳动、公益劳动、志愿服务；参与农业、工业、科技等不同的职业体验；开展综合实践活动、劳动技术等有关课程，每周劳动课不少于1课时……观音山中心学校以课堂教学改革为突破口，坚持有计划、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促进学生全面发展。
综合实践活动是落实劳动教育的一片沃土。走进昆明师专附小呈贡海岸城分校的无土栽培“立体菜园”，视野开阔、满眼绿意。在这里，学生们通过种植、采摘、养护，体验劳动的乐趣与不易，也实现了课内课外移动空间、书本内外知识的巧妙衔接。
落实立德树人任务、做好“服务”文章，坚持高质量发展，不断增强人民群众的教育获得感和满意度。昆明市教育系统将继续守育人之初心，履幸福之事业，以“奋进之笔”倾力描绘更加有活力的教育新图景。（记者 王琼梅）
