近期，云南省大理白族自治州洱源县凤羽镇“学习强国”主题文化村建成投用。这是云南省首个“学习强国”主题文化村。

凤羽“学习强国”主题文化村建设期间，群众自发为正在安装物料的工人照明（资料图）。供图

  2021年10月31日，“学习强国”大理州学习平台正式上线，定位为“科学理论学习阵地、思想文化聚合平台、科学知识传播高地、人民群众精神家园”。截至今年10月，平台开设7个一级栏目、60个专题，累计签发稿件2.78万条，总订阅量突破1430万，总阅读量超2.8亿，1名管理员获“学习强国”学习平台“强国耕耘者”称号。

  铸魂领航 让理论学习直抵人心

  平台打造《中心组学习》《文艺宣讲》《大理州社科案例阐释》等特色专栏，分类归集权威理论素材、本地宣讲作品和基层实践案例，既服务领导干部中心组学习，也为党员群众提供通俗学习资源。平台还把大理州生态文明、民族工作、产业发展、基层治理等方面的社科案例，转化为可宣讲、可推广的本土理论教材。

漾濞县“学习强国”学习小站宣讲现场（资料图）。供图

  平台推行“理论+文艺”“理论+实践”“理论+青年”宣讲模式，联合大理大学、基层宣讲团、文艺轻骑兵开展青年对谈、现场研学等活动，把理论课堂搬到洱海边、古镇里、田间地头。

“一场青春的对谈”活动现场（资料图）。供图

  精品赋能 让好作品走得更远

  平台依托大理的生态、历史、民族、红色资源，先后推出《“楹”读云南 古联新声》《家书中的家国情怀》《书香大理·阅享生活》《高原农人秀出“滇”峰》《古树传记》等原创系列报道，讲述“文献名邦”文脉、古树生态价值和新农人奋斗故事。

  平台还参与“沿着长江看中国”“长征路上看中国”等全国性融媒体联动报道。《在云南大理，我找到了属于自己的“新工位”》《瑞典奶爸在大理活成外国版陶渊明》《5300户果园夫妻档，把日子过成糖》等作品全网阅读量均超千万。

  五年来，平台共有18件作品获“学习强国”学习平台荣誉证书，8件作品获全国县级融媒优秀作品奖。其中，永平县融媒体中心创作的《杨奶奶的账单》《苗韵》先后获评全国县级融媒十佳精品。

  阵地拓展 让学习服务扎根乡土

  平台在做好线上内容的同时向线下拓展阵地，形成“云端随时学、阵地集中学、现场互动学”的学习方式。

  在大理州委宣传部统筹推动下，平台建成漾濞彝族自治县“学习强国”学习小站、大理州图书馆“学习强国”学习小站、凤羽“学习强国”主题文化村、鹤庆非遗研学实践基地4个线下阵地。其中，凤羽“学习强国”主题文化村整合霞客文化、书院文化、家风文化和非遗资源，打造沉浸式乡土学习院落；鹤庆非遗研学实践基地推动非遗传承与研学融合。

凤羽“学习强国”主题文化村墙绘（资料图）。供图

  各阵地常态化开展“国安课堂”“声动作文”“理论宣讲”等品牌活动，把学习服务送到老年大学、蔬菜大棚、咖啡林、乡村集市；为老年人提供学习辅导，为青少年开展思政教育和写作诵读活动，为经营主体、农户宣讲政策、推送农技知识。截至目前，各线下阵地累计举办学习宣讲、文化实践活动80余场，服务群众2万余人次。

  协同聚力 让传播体系高效运转

  平台整合全州宣传力量，形成以大理州学习平台编辑部为枢纽，联动州、县（市）融媒体中心、州直属9家党（工）委和州级重点部门的一体化供稿网络；明确供稿责任，建立选题报送、协同创作机制，常态化组织通讯员业务培训、选题会商、实战练兵，引导基层通讯员从报送素材转向参与主题策划；在重大主题宣传中形成“总平台定向、省平台统筹、州市平台落地、各县协同供稿”的联动模式，推动更多基层优质素材登上更高层级平台。

2026年“学习强国”大理州学习平台管理员（通讯员）培训班现场（资料图）。供图

  平台严格落实“三审三校”制度，完善舆情研判、风险防控机制，并根据阅读数据、受众评价优化选题和表达。

  下一步，平台将创新分众化理论传播方式，深挖苍洱特色资源打造精品，扩容线下阵地、丰富品牌活动，建强供稿队伍。（完）