在曲靖市师宗县五龙壮族乡脚家箐完全小学的教室里，每周二、周四，都有一场特殊的云端之约。屏幕亮起，千里之外的上海志愿者老师隔空授课，大山里的孩子们端坐课桌前，在欢声笑语中拥抱别样的美育课堂。

  2022年秋季学期，由上海市宝山区牵头推进的希望网课支教项目在这所乡村小学正式开班。截至2026年6月，宝山希望网课支教项目累计授课超320节，每周约两课时，覆盖全校三年级、五年级，累计参与学生达300余人次。

  作为沪滇协作教育帮扶的重点项目，“云端课堂”已经成为当地孩子们接触优质美育资源的重要窗口，为边境乡村教育振兴注入了温暖活力。

  每一节“云端课堂”开课前，脚家箐完全小学的助教老师就提前备好彩笔、画纸、乐器等教学工具，做好设备调试；上海主讲志愿者云端授课、趣味引导，两地师生隔空联动、默契配合。不同于传统课堂，“云端课堂”突出学生主体地位，注重互动体验与思维启发。新颖的授课方式、鲜活的教学内容，点燃了孩子们的学习热情。

  多年来，云端共育也悄然改写着乡村孩子的成长轨迹。从前毫无艺术基础的孩子们，如今主动探索艺术之美，不少学生假期练习绘画、歌唱，艺术素养大幅提升。“孩子们在美术方面的提升非常大，美育的浸润也带动了综合学业进步，部分孩子的成绩从60分提升至80分。”细数着孩子们的点滴蜕变，脚家箐完全小学校长熊金贵倍感欣慰。受益的不仅是学生，当地教师也在交流中不断成长提升。长期观摩上海名师的创新教学思路、互动授课模式，让当地老师的教学理念不断更新，更加注重培养学生的主动性与创新思维，课堂教学方式持续优化。（记者 陈怡希 实习生 尹晶晶）